IntroMission d’appui artistique en faveur des équipes éducatives en charge de la scolarisation des enfants et des jeunes allophones nouvellement arrivés en France, ainsi que des enfants et des jeunes issus de familles itinérantes et de voyageurs vivant sur la métropole lilloise.
Proposée et encadrée par la Direction Régionale des Affaires Culturelles du Nord-Pas-de-Calais.
En partenariat avec le rectorat de l’Académie de Lille, la direction des services départementaux de l’Éducation Nationale, le centre académique pour la scolarisation des enfants allophones nouvellement arrivés en France et des enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs (CASNAV), le centre régional de documentation pédagogique du Nord-Pas-de-Calais (Scéren -CRDP).
La mission menée par Alice Colomer Kang – réalisatrice et photographe – et Léa Barbier – designer – se déroule entre février et avril 2015.
Une première phase de 3 semaines est rythmée par la rencontre avec les enseignants, la co-construction d’actions artistiques et l’amorce d’ateliers avec les enfants et les jeunes.
Suivent 8 semaines de découvertes, d’échanges et d’ateliers au sein des différents établissements.
Le projet
Au vue des expériences et du travail que je mène, j’envisage la mission d’appui artistique comme le moyen de proposer, aux enfants et aux jeunes, une sensibilisation à différents sujets tels que la revalorisation d’objets, la reconsidération du déchet comme matériau, étroitement liés aux questions actuelles de développement durable.
Par le biais de différents ateliers construits avec les équipes éducatives de la mission d’appui il s’agit d’aborder et d’éprouver le « Faire soi même », il est essentiel de montrer à des enfants et à des jeunes qu’ils sont capables de fabriquer des choses eux-mêmes, à l’aide de choses simples et ordinaires.
Il est important de valoriser le geste et le travail à la main dans la création dès le plus jeune âge.
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